2025年3月31日15:00，四川电影电视学院（安仁校区）音乐厅内师生云集，由国际创意学院主办的“‘以生为本’施教策略：提升参与度”学术讲座在此隆重举行。本次活动特邀美国格林斯伯勒大学副校长兼教务长Dan Malotky及格林斯伯勒大学国际交流项目主任Paula Wilder参加，其中资深英语教育专家Paula Wilder担任主讲，通过理论解析与实例结合，为听众带来了一场关于创新教学模式的深度分享。国际创意学院副院长何瑛，英语教学部副主任仪雪，办公室主任何慧珍，学院教学督导，教研室负责人等学院教师参加。

国际教育专家领衔 数据赋能教学实践

Paula Wilder现任美国格林斯伯勒大学国际交流项目主任及TESOL硕士项目教师，拥有丰富的国际教学和项目开发经验。她曾于哈佛大学英语语言研究所任教，并两度被任命为美国国务院英语语言专家，赴越南、斯里兰卡开展教学支持工作。讲座中，Paula Wilder以详实的数据为支撑，揭示了学生参与度与教学成效之间的强关联性。

多元策略激活课堂 互动讨论深化学习

围绕“以学生为中心”的核心理念，Paula Wilder系统介绍了八种创新教学策略：  

1. 小组协作与结对学习（Small groups/ Pairs）：通过角色分配与任务驱动，激发团队创造力；

2. 辩论与专题研讨（Debate/ Panels）：培养批判性思维与即兴表达能力；

3. 市政厅会议与圆桌讨论（Town Hall Meetings/ Round Table）：打破传统师生界限，鼓励平等对话；

4. 鱼缸式讨论法（Fishbowl discussion）：内圈深度研讨、外圈观察学习，实现双向知识流动；

5. 哈克尼斯讨论法（Harkness discussion）：培养学生的批判性思维、深度阅读能力和合作学习能力。

Paula Wilder特别演示了“哈克尼斯讨论法”的实操流程：将在场的所有师生围成一个圈，以开放式问题为起点，鼓励参与者通过提问、反驳与补充逐步深化讨论。

现场反响热烈 师生共话教学革新

此次讲座现场互动热烈。不少教师反馈，“哈克尼斯讨论法”等策略为教学设计注入了新灵感，而学生们则表示：“这种沉浸式体验让我们真正成为课堂的主人”。